美国德克萨斯州 Katy 消息(2026年11月10日)
美国海军退伍军人、联邦政府雇员秦伟平(Weiping Qin,又名 George Qin)近日持续参与美国德克萨斯州 Katy ISD (Katy Independent School District)当地学校及社区公共事务。11月9日,他先后参加孩子所在学校的家长教师协会(PTA)会议,以及 Katy ISD 学区董事会特别会议,与家长、社区成员和学区董事进行交流,进一步了解当地教育事务。
秦伟平目前正筹备参加2027年5月举行的 Katy ISD 学区董事会选举,拟竞选 Board of Trustees, Position 6(学区董事会第6席位)。随着竞选准备工作的逐步推进,他开始更加积极地参与当地学校活动,并通过个人 X(原 Twitter)、Facebook 和 Substack 等平台分享对美国地方公共教育及社区治理的观察。
此次学校和学区活动,展现了他从一名学生家长参与学校事务,到进一步关注地方公共教育治理的个人经历。
11月9日中午,秦伟平参加了孩子所在学校的 PTA 会议,与其他家长和学校社区成员讨论2027年2月 International Night(国际文化之夜)的活动安排。
秦伟平表示,他计划积极报名担任活动义工,协助协调、组织和宣传中国文化相关活动,让更多美国学生和家庭有机会了解中国传统文化。
他特别回忆了去年国际文化之夜上华裔孩子们表演的传统扇子舞。精彩的表演给现场观众留下了深刻印象,也让不同文化背景的家庭有机会通过艺术和传统文化相互了解。
秦伟平认为,国际文化之夜不仅是一次文化展示,更是学校促进多元文化交流、增进不同族裔家庭之间理解与尊重的重要平台。
Katy 社区拥有来自不同国家和文化背景的家庭。随着国际移民家庭不断融入当地社会,学校也成为不同文化相互交流的重要场所。
作为一名亚裔美国人和三个孩子的父亲,秦伟平希望通过实际参与学校活动,让更多家庭了解中国文化,同时也让华裔家长和孩子更加积极地融入美国当地社区。
他认为,学校不仅承担知识教育的责任,也应当成为培养孩子包容意识、文化理解能力和社区归属感的重要场所。
当天晚上,秦伟平又参加了 Katy ISD 学区董事会特别会议,并有机会与现任学区董事交流。
他特别提到,董事会主席 Lance Redmon,以及新当选董事 Cicely Taylor 主动上前与他打招呼。
令秦伟平感到意外和温暖的是,Cicely Taylor 直接称呼他为 George,并主动分享了自己的竞选经历,同时鼓励他积极参与学区董事选举。
秦伟平表示,这份友善和鼓励让他深受鼓舞,也让他感受到当地公共事务参与者之间开放、积极的交流氛围。
由于当晚还需要接送参加游泳培训课程的孩子,秦伟平未能在会议结束时与所有董事逐一交流。他希望未来能够有更多机会与学区董事、教育工作者和社区领袖建立联系,进一步了解学区面临的实际问题。

他表示,如果未来能够进入学区董事会,与其他董事共同为学生、家长、教师和社区服务,将是一份值得珍惜的公共服务责任。
需要指出的是,相关交流属于正常的社区接触和个人鼓励,并不意味着上述董事已经对其竞选作出正式背书。
事实上,秦伟平对 Katy ISD 教育事务的关注并非始于此次活动。
根据其此前在个人 X 账号发布的内容,他曾参加 Katy ISD Fall Conference,并与两位特殊教育教师交流,询问她们在日常工作中遇到的最大困难。
教师提到的师资短缺、人员流失,以及满足不同学生学习需求所面临的挑战,让秦伟平产生了进一步思考。
他在相关公开发文中提到,特殊教育涉及大量有阅读障碍、自闭症及其他学习和发展需求的学生。每一个学生背后,都有一个需要学校支持的家庭,以及一群承担教育责任的教师。
他认为,支持学生,就必须重视一线教师的工作条件和专业需求。学区在资源配置和预算管理方面,应当充分考虑教师队伍建设及特殊教育服务的实际需要。
此外,秦伟平也曾在 X 平台关注新移民学生的语言教育问题。
他指出,Katy ISD 有大量来自不同国家的移民家庭,许多学生在家中使用的第一语言并非英语。西班牙语、中文、越南语和阿拉伯语等语言,在当地多元文化社区中具有一定代表性。
他对学区 ESL(英语作为第二语言)项目给予肯定,同时也关注英语能力有限的新移民家长如何了解学校政策、与教师沟通,以及如何帮助孩子适应新的学习环境。
在另一则公开发文中,他特别表达了对部分新移民家庭教育信息获取困难的担忧,认为语言障碍不应该成为家长参与孩子教育的障碍。
这些观点表明,他关注的教育问题不仅包括学校整体教育质量,也包括特殊教育学生、新移民家庭以及不同文化背景学生能否获得适当的教育支持。
此前,纵览中国也曾根据秦伟平的公开发文,报道他对 Katy ISD 特殊教育、教师短缺和新移民学生教育问题的关注。
秦伟平的个人经历具有一定的多元性。
他曾在美国海军服役,退役后继续从事美国联邦政府公共服务工作。同时,他拥有工商管理硕士(MBA)学位,目前正在攻读公共管理硕士(MPA)。
他认为,军旅经历使自己更加重视纪律、责任、团队合作和执行能力;联邦政府工作经历则让他对公共机构的行政管理、制度运行和公共服务有了更深入的认识。
作为三个 Katy ISD 学生的父亲,他也有机会从家长角度直接了解当地学校的日常运作,以及家庭对教育质量、校园安全和教师队伍的期待。
此前,他在公开讨论 Katy ISD 教育问题时,曾表示希望将自己在财务管理、预算监督、项目管理和资源配置方面的专业知识运用到未来的学区治理工作中。
他认为,学区董事会不仅需要关注教育政策,也需要认真履行公共财政监督责任,确保纳税人的教育资金能够有效用于学生成长和学校发展。
其竞选宣传中使用的英文口号为:
“Served Our Country. Defending Our Classrooms.”
中文可译为:
“曾为国家服役,如今守护我们的课堂。”
这一口号将他的军旅经历与对公共教育的关注联系起来,也构成了其个人竞选形象的重要组成部分。
秦伟平目前正在为2027年5月 Katy ISD 学区董事会选举做准备,拟竞选 Position 6。
根据其此前提交的德克萨斯州竞选财务主管任命文件(Form CTA),他已经启动相关竞选申报程序,并按照现阶段要求提交了有关文件。
此后,他还提交了《公平竞选行为守则》(Code of Fair Campaign Practices)相关文件。
这些步骤标志着其竞选筹备从早期的个人意向和社区交流,逐步进入正式的行政申报和组织准备阶段。不过,相关文件提交并不等同于最终取得选票资格,后续仍须遵守适用的选举程序和申报要求。
在社交媒体方面,秦伟平持续通过个人 X 和 Facebook 发布与 Katy ISD 教育、社区活动和公共服务有关的内容,并开始使用 Substack 撰写较为完整的个人文章,介绍自己的经历、观察和教育理念。
他近期提出,希望进一步走访 Katy ISD 不同社区,与家长、教师和居民直接交流,了解他们对学区教育的期待与实际困难。
对于这场地方学区选举,他也认识到,学区董事会的公共职责涉及不同族裔、不同经济背景和不同文化传统的家庭,候选人需要倾听整个社区,而不能仅仅依靠某一个族裔群体的支持。
美国学区董事会选举属于地方公共治理的重要组成部分。与联邦和州级选举不同,学区董事会的工作与居民家庭的日常生活联系十分密切。
学区预算、教师招聘与留任、特殊教育、校园安全、课程安排以及教育资源配置等事项,都可能直接影响当地学生和家庭。
对于人口结构多元、移民家庭较多的 Katy 社区而言,如何让不同背景的家长充分参与学校事务,如何在教育资源分配中兼顾不同学生的实际需求,也是地方教育治理需要面对的问题。
秦伟平的参选筹备,反映出一名亚裔美国居民希望从家庭和社区参与出发,进一步进入美国地方公共事务领域的尝试。
从参加 PTA 会议、准备参与中国文化活动,到出席学区董事会会议、与现任及新当选董事交流,再到通过社交媒体公开讨论特殊教育、新移民学生和教师队伍建设,他正在逐步建立与当地教育社区的联系。
秦伟平表示,自己作为三个 Katy ISD 孩子的父亲,深知优质公共教育离不开家长、教师、学校管理者和整个社区的共同努力。
如果能够在2027年5月的选举中当选,他希望把自己的专业经验、军旅背景和多元文化视角带入学区董事会,认真倾听不同群体的声音,为学生、家长和教师提供更加务实的服务。
他在最新发布的个人文章中写道:
“教育不僅僅發生在課堂上,更體現在家庭的參與、不同文化之間的交流,以及我們為每一個孩子創造更好成長環境的共同努力之中。”
对于秦伟平而言,从曾经为国家服役,到今天作为一名父亲积极参与学校和社区事务,是其人生公共服务经历的延续。
2027年5月的 Katy ISD 学区董事会选举,将成为检验其社区动员能力、公共政策理念和选民支持度的一次重要机会。
他能否将目前的社区参与和个人影响力转化为更广泛的选民支持,仍有待未来竞选进程进一步观察。
相关人物: 秦伟平(Weiping Qin / George Qin)
竞选职位: Katy ISD Board of Trustees, Position 6
选举时间: 2027年5月
个人社交媒体: X(@WeipingQin)、Facebook、Substack
相关竞选信息: https://secure.anedot.com/weiping-qin-campaign/donate
关键词: 秦伟平、Katy ISD、美国地方教育、学区董事会、亚裔美国人、美国海军退伍军人、特殊教育、新移民教育、2027年选举
—— 纵览中国相关人物与美国地方公共事务观察