<br /><div id="headerimg" style="float: left; margin: 0px 15px 20px 0px; display: table; width: 622.7272338867188px; background-color: #333333; font-family: SimSun; font-size: 19.09090805053711px;"><img src="http://www.rfa.org/mandarin/yataibaodao/kejiaowen/sd-09102013143525.html/000_Hkg7050490.jpg/@@images/41ffeb38-c243-41f6-89f4-74fb549d94d9.jpeg" alt="china-student-education" title="china-student-education" height="428" width="622" /><div id="headerimgcontents" style="height: auto; overflow: hidden; margin: 0px; padding: 0px;"><div id="headerimgcaption" style="color: #ffffff; float: left; margin: 0px; box-sizing: border-box; padding: 0px 10px 5px; width: 622.7272338867188px;"><span style="display: block;">图片： 北京一家小学的学生放学后离开学校。 （法新社资料图片）</span><div id="zoomattribute" style="color: #999999; position: relative; top: 0px; font-size: 10px; float: right; width: 602.7272338867188px; margin: 0px; height: 13.63636302947998px; vertical-align: middle;"><a id="single_image" href="http://www.rfa.org/mandarin/yataibaodao/kejiaowen/sd-09102013143525.html/000_Hkg7050490.jpg" title="图片： 北京一家小学的学生放学后离开学校。 （法新社资料图片）"><img src="http://www.rfa.org/rfa_resources/graphics/icon-zoom.png" style="margin-right: 10px; vertical-align: top;" alt="" /></a></div></div></div></div><div id="storytext" style="font-size: 14px; color: #333333; font-family: SimSun; background-color: #ffffff;"><div><div></div></div><p style="margin-bottom: 15px; line-height: 20px; font-size: 14px;">目前，中国社会充满“一切向钱看”的风气，这早已不足为奇。但是，如果连十几岁的小学生也流露出向钱看的倾向，不免令人吃惊。湖北省一所小学六年级学生的毕业留言簿上就出现“加油！为了人民币”这样的话，引起舆论的强烈关注。<br /><br />“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”……这些明显“向钱看”的话，出现在湖北省武昌市实验小学即将毕业的六年级学生的留言簿上。除了这些带有明显功利色彩的话以外，还有的毕业生写道：“我没有什么梦想，你别强求”，也很消极。这些都是该校校长张基广不愿看到的话。<br /><br />这些孩子刚要小学毕业，就说出这样的话，将来他们会成为怎样的一代人？人民网等中国多家媒体这两天都报道了湖北这位小学校长的忧虑心情。这位校长表示，在成年世界、网络世界和电视媒体的影响下，孩子们已经流露出庸俗、功利、世故和消极的价值倾向。<br /><br />曾在湖北潜江市一家小学工作过多年的姚立法先生说，一些小学生流露出明显的金钱至上的情绪，显然是受中国社会大风气的影响。他说，多年来中国中小学都是分数教育，共产主义道德教育明显脱离实际，学生很难形成积极向上的价值观：<br /><br />“少先队的教育灌输的是做共产主义的接班人，听党的话。”<br /><br />湖北武昌市实验小学六年级学生毕业互相留言，缺乏美好、令人感动的东西，却流露出明显的金钱、消极味道，也引起部分家长的担忧。那么，帮助学生树立积极向上的价值观，能否寄希望于学校和老师？天天都跟老师打交道的姚立法先生分析说，学生在学校接触最多的当然是老师，然而，在中国言论自由受限制的大环境下，老师恐怕难以告诉学生自己的真实感受：<br /><br />“怎么做人？怎样认识社会？老师在课堂上能说真话吗？”<br /><br />湖北武昌市实验小学的校长已经建议六年级各班召开班会，让孩子讨论到底怎样才能在毕业留言簿上留下美好、令人感动、令人憧憬的话语和记忆。<br /><br />山东临沂曾从事十多年中学语文教学工作的李向阳先生也说，在中国社会大环境的影响下，很多孩子都很难形成正确的价值观：<br /><br />“中国古语说‘君子爱财，取之有道’，这是健康的金钱观念。可是，现在社会当官的物欲横流、不择手段。”<br /><br />除了金钱观念受到扭曲以外，还有一个重要问题是人为什么活着。李向阳先生说，中国政府主导的愚民教育的目的就是不让人有思想：<br /><br />“他们就是怕人有思想，比如说吃饱了就是有人权了，把人降低到猪的水平。向上、向善、追求正义，这都是当前教育所淡化的、不让形成的东西。”<br /><br />李向阳先生表示，要帮助孩子形成好的价值观、世界观，中国应该像欧美国家一样在学校实行人性化的教育，建立有道德、有信仰的社会大环境，但是这在中国很难实现：<br /><br />“让共产党下课，中国才有前途。”<br /><br />河南民间卫生组织负责人朱龙伟为一些艾滋孤儿提供心灵辅导服务。他提到的一件事情是，在农村，政府官员主导的强征土地、强拆房屋的现象十分普遍，这些非法获利、强取豪夺的行为对孩子们的价值观会带来很大的不良影响：<br /><br />“（孩子价值观）与社会环境有关系。各级政府都在打土地的主意。”<br /><br />确实，如果中国的成人社会充满强取豪夺、信奉的是“宁可坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的观念，又怎能要求孩子不“为人民币而加油”呢？<br /><br />另外，中国父母本身的“望子成龙”观念也特别强烈。在日本，小学男生的理想往往是成为体育健将，女生则希望成为蛋糕店的店员。这是日本的一个调查结果。但是，如果中国孩子也有这样的理想，恐怕多数父母都会认为自己的孩子是“没出息”、“胸无大志”吧？</p></div>