<p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">最新一份EF(Education First)EPI英語能力指標報告顯示,上海、北京及天津等內地城市的英語水平首次超越香港,同時香港的英語水平亦差過南韓、日本及台灣,令人擔心本港的國際競爭力。有意見認為,這與香港實施母語教學有關,但教育局對此說法相當不滿,昨天罕有地逐一作出反駁,不但批評EF指標不夠代表性,亦強調母語教學削弱學生英語能力的說法不恰當。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">有人力資源顧問認為,香港現在的優勢是英語能力及國際視野,但隨着內地漸與國際接軌,不排除十多年後內地在這兩方面都超越香港,屆時香港就「無優勢」,香港人也應及早反思。立法會議員田北辰就擔心,若香港英語能力不足,有機會被邊緣化,被上海等內地城市超越,最終淪為中國一個普通城市。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">教育局昨天回應私人教育集團EF EPI英語能力指標測試結果時指出,該指標未必能可靠地反映參與國家或地區的英語水平,因為根據EF在網上公布的資料,參與測試的人是自選和自薦,所以不保證能夠代表所在國家或地區的整體情況。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-weight: bold; font-size: 12pt; font-family: Arial;">教育局反駁測試欠全面</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">教育局又指出,由於測試只在網上進行,不在測試期間使用互聯網的人,會自動被排除於測試以外,測試成績與實際人口(包括學童)的英語水平無必然關係,故該指標測試的結果不具代表性。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">教育局認為,不少可靠的本地及國際評估和測試數據均顯示,香港學生的英語水平未有下降,例如,過去3屆的香港中學文憑試中,約50%日校考生在英文科取得第三級或以上的成績,符合升讀本港大學的基本要求。2012/13年度學年,本地大學生在國際英語水平測試中(IELTS),更取得6.76的總平均分(IELTS的最高分數為9)。在2013年,港人在IELTS的表現優良,平均成績為6.4分,比鄰近國家例如日本、南韓、印度和印尼的成績為高。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">EF EPI的英語能力指標報告受質疑,並非無根據, 因為EF並未透露香港參與研究的人數。</span></p><div> </div><div><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">EF Education First港澳區總監趙崇基說「不方便透露詳細調查人數」,但指香港約有1萬人參與網上測試。另外,只須用電郵登入就可以參與網上測試,參與者或可以使用多個電郵登入進行測試。換言之,研究難以避免參與者重複進行測試。</span></div><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">參與報告發布及出席英語座談會的立法會議員田北辰亦表示,該研究報告涉及的網上測試只包括語法、詞彙、閱讀和聽力4個部分,未有測試參與者的口語能力,故未能全面反映港人的英語水平︰「語言講求輸出和輸入,要雙方都聽得明,但該測試主要考聽和寫的能力,不可以完全相信結果。」</span></p><div> </div><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">EF網站亦承認有關指標「不保證能夠代表所在國家的整體情況……只有那些想要學習英語或好奇自己英語水平的人才會參與測試」,他們也認同可能導致指標得分,相對於該國人口普遍水平偏低或偏高。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">不過,無論該指標測試是否夠全面,但事實叫人反思香港在國際的競爭能力是否開始墮後。田北辰認為,香港日漸注重內地市場,學好普通話是大勢所趨,港人可能因而漸忽略英語重要性;相反,國內市場日漸開放,內地人學好英語以加強自身競爭力,香港人和內地人對學好英語的態度出現重大反差。他認為,港人應學好英語保持競爭力︰「港人要展望未來,就要提升英語能力,否則有機會被邊緣化,被上海等內地城市超越,最終淪為中國一個普通城市。」</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">尖東廣場有限公司人力資源總裁、C&L人才管理和發展公司首席顧問張添來表示,內地大城市的人英語都說得很好,其他城市則未見標準,但不排除香港人的英語水平、思維模式和國際視野,在十多二十年後被內地超前,香港失去競爭優勢。畢竟內地人興起學英語,當內地愈開放,他們的能力愈高。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-weight: bold; font-size: 12pt; font-family: Arial;">上海學習英語氣氛濃</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">來自上海的Kelvin就向老紀說,上海學習英文的氣氛不遜於香港,很多上海人從小就被灌輸「學好英文就有前途」的觀念︰「小時候家裏和身邊的大人都會說學好英文很重要,這種觀念根深柢固,長大了也認為學好英語對找工作有幫助,也會好好學。」Kelvin現在本港一間會計師樓做研究工作,經常要用到英文,公司有時會提供一些英語課程,他也會主動參加,「把握每個機會和外國人交談對學好英文很重要」,他相信學好英語有助「與世界接軌」。</span></p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; padding:0pt 0pt 0pt 0pt ; text-autospace:ideograph-numeric; text-autospace:ideograph-other; layout-grid-mode:char; vertical-align:; "> </p><p style="margin-top:0pt; margin-bottom:0pt; "><span style="letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt; font-family: Arial;">另一邊廂的香港年輕人,又對學好英語有什麼意見呢?大學生Chris自認英語水平不算突出,覺得「夠用就得,無必要繼續進修」。他認為,在港生活和學業上甚少說英語︰「對我來說,沒有迫切性和動機去學好英語,只要旅行時能跟外國人作簡單溝通就可以了。」相反,Chris卻主動學習西班牙語,「西班牙語在歐洲常用,學會可方便外遊」。</span></p>